"EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS"

¡Que nombre! y a más de uno seguramente le pasó por la mente, no me dejaran negarlo. Este libro nos presenta la mezcla perfecta entre literatura y cómo resolver un crimen a través de las matemáticas de la mano de pequeños acertijos que bien podrían motivar a chicos y grandes en el fomento del gusto por esta asignatura tan temida. 

El libro del autor  español Jordi Sierra i Fabra, da vida a los personajes de Felipe Romero, Adela, Nico, Luc por un viaje de 21 capítulos. Es sin duda una recomendación excelente para alumnos de secundaria.

¿Qué tienen en común la raíz cuadrada de 16, los cuatro jinetes del apocalipsis y 197-193?

 ¡TIENES QUE LEERLO!

 Link de descarga:
https://pitacoradeclase.files.wordpress.com/2013/01/el-asesinato-del-profesor-de-matematicas-jordi-sierra-i-fabra1.pdf

EL ALGEBRA Y EL QUIJOTE

INTERESANTE HISTORIA DE CÓMO EL ÁLGEBRA SE RELACIONA CON EL QUIJOTE Y LA RAZÓN DE SER NOMBRADA ASÍ. 

El diccionario de la Real Academia Española dice que un algebrista es la persona que estudia, profesa o sabe álgebra, y que también es algebrista el cirujano dedicado especialmente a la curación de dislocaciones de huesos.  

Aunque actualmente resulta extraño designar con ese nombre a un traumatólogo, no lo era en los tiempos de Miguel de Cervantes, hace más de 400 años. En ese entonces era común que los barberos se anunciaran con el letrero de "algebrista y sangrador" porque administraban diversos tratamientos curativos: sangrías, sacar muelas y restaurar huesos rotos.

Un testimonio de este hecho lo encontramos en un pasaje de El Quijote de Cervantes:
     "Llegaron a un pueblo donde fue ventura hallar un algebrista con quien se curó el Sansón desgraciado."

La palabra Álgebra es de origen árabe y proviene de un libro escrito alrededor del año 830 por el astrónomo Mohamed Ibn Musa Al-Juarizmi, quien vivía en Bagdad. El título de esa obra es Al-jabr
w 'al muqábala. 

La palabra jabr significa "restauración, en el sentido de restaurar el equilibrio de una ecuación. Por ejemplo, si al primer miembro de la ecuación

3x +5x- 4 = 36, se quita  4 y se obtiene 3x +5x = 36;

para "restaurar el equilibrio" de la ecuación, se suma también 4 al segundo miembro:

3x + 5x = 36 + 4.

Muqábala significa "simplificación"; en el mismo ejemplo,

3x + 5x = 8x, con lo que obtiene 8x = 40.

Hoy, un algebrista es tanto aquel que hace álgebra en la vida cotidiana, como quien, en las universidades, enseña o investiga una de las áreas más bellas de las Matemáticas: el Álgebra.

FUENTE Bell, E.T. (1992). Historia de las Matemáticas. México: FCE

RETO MATEMÁTICO. MOTIVA A TUS ALUMNOS

I

INTENTALO....

Comparto este pequeño reto matemático, ideal para aplicarlo dentro del salón de clases.

En Navidad llegas a casa con una bolsa de regalos. Tienes cinco sobrinas, todas deseosas de hacerse con el botín. La primera coge Ia mitad de los regalos más uno. No tarda en acosarte Ia segunda y hacer lo mismo; es decir, coge la mitad mas uno. La tercera se te abalanza y también coge la mitad de lo que queda más uno y lo mismo sucede con las dos sobrinas restantes. Exhausto y despeinado llegas al salón donde te encuentras con tu suegra, que espera expectante tu regalo, así que le entregas el único paquete que te queda. ¿Cuántos regalos tenías al llegar a casa?

 Mañana pondré la respuesta esperenlo .

DIAPOSITIVAS TERCER GRADO, FIGURAS CONGRUENTES O SEMEJANTES

EJE: Forma, espacio y medida 

TEMA: Figuras y cuerpos

• Construcción de figuras  congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades



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DIAPOSITIVAS TERCER GRADO ECUACIONES CUADRÁTICAS, BINOMIOS Y FACTORIZACIÓN

Espero este material les sea de utilidad. 

Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos  personales u operaciones inversas.

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ORIENTACIONES MATEMÁTICAS BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO, PARA IMPRIMIR

Pistas o información de apoyo para recordar datos importantes que pueden servirle a los alumnos para resolver o entender un problema, ideales para imprimir como fichas didácticas y mostrarlas a los alumnos durante una clase.

Se irá subiendo el bloque dos para que puedan completar el trimestre. 

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIGITALES PARA EL APROVECHAMIENTO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

         Esperamos les sea de utilidad esta clasificación , a la hora de elaborar sus planeaciones y actividades.

RECURSOS DIGITALES PARA EL APROVECHAMIENTO 

            Tabla de recursos digitales para el aprovechamiento, algunas de ellas les pueden servir para aplicarlas en su salón de clases, sin necesidad de contar con Internet, eso si, para algunas será necesario recursos tecnológicos.

Fuente: Aprender a Aprender con TIC, Estándares TIC para Educación básica en el Distrito Federal, Secretaría de Educación Pública. Abril de 2010.